Jogos Educativos

Jogos Educativos

Jogos: Frozen – Bubble 2

-Idade apropriada 3 Anos
Trabalha a coordenação motora, concentração. Explora habilidades para fazer com que a criança conheça as cores e consiga associá – las.

*Holotz's castle

-Idade apropriada 2º série
Explora habilidades motoras, trabalha seqüência, noção espaço temporal.

*Kbounce

-idade apropriada 2º série
Noção espaço temporal, coordenação,concentração, agilidade.

*Ktron

_idade apropriada2º série
Atenção, habilidade,lateralidade, domínio do teclado.

*Super Tux 0.13
-Idade aproximada 4 anos
Estimular a concentração, noção de espaço temporal, coordenação motora, agilidade, atenção.

*Memory
_ Idade aproximada 3 anos
estimular a memorização visual, atenção e concentração.

*Gcompris
_Aprimora habilidade de seqüencia, concentração, atenção, desenvolve raciocínio lógico, noção de espaço.
*Ktomico
Aproximadamente 4º série
-inicia a familiarização com a química, os átomos e estimulação a memorização e concentração.
*Klinha das cores
-Sequencia, cores, agilidade,raciocínio, atenção e coordenação.

Enigma
-aproximadamente 2] série
Exercita atenção, coordenação motora, memorização visual.

Salvando o texto em formato de jornal

Chamada na fazenda

A professora escolhe cinco tipos de animais e distribui para os alunos, onde os colegas não poderão saber quem é qual, após dará as instruções de como funciona a atividade. Todos os animais são deficientes visuais e se correspondem somente pelo som (os alunos estarão de olhos fechados). Todos estão despersos pela fazenda e no entanto terão de se encontrarem para voltar ao seus respectivos lugares. A professora então faz uma chamada na fazenda para que todos os animais possam se conhecer, fazendo seus devidos sons. Depois de todos ja terem se conhecido,eles então se encontrarão para voltarem para seus lugares.

A atividade é uma sugestão para trabalhar os deficientes visuais, mas pode ser realizadas varias outras adequando dentro das matérias.

Utilizando Ferramentas de Comunicação na Prática Pedagógica
É necessário incentivar instigar o aluno para que resolva uma situação-problema,que parta de um cenário principal(video you tube...) que inicie, faça uma relação com um determinado assunto ou conteúdo a ser estudado. Enfim, despertar curiosidade nos alunos utilizando os recursos da Internet. Pode-se publicar as pesquisas, discutir o assunto em fóruns, bate-papos, correio eletrônico; desencadeando várias habilidades nos alunos dependendo do assunto a ser abordado. Isso deve abranger a realidade do aluno para que o trabalho seja mais completo e desenvolva a criatividade e autonomia. Podem ser utilizados vários meios, alguns exemplos como:relatos:síntese;reportagem; construção de consenso:opinião crítica; persuasão:habilidade de defender uma idéia;análise: explorar o assunto; julgamento:decisão segundo opinião formada sobre o assunto. A questão inicial é que isso seja relacionado a vivencia dos alunos e tudo deve partir de um incentivo para que se desenvolva a atividade de forma produtiva.

Perigos na redeOs perigos da rede PERIGOS DA REDE Os perigos da rede PERIGOS DA REDE Perigos na rede

Os perigos da rede

PERIGOS DA REDE

Navegar na Internet pode ser muito divertido, mas muito perigoso também. Atualmente tomar alguns cuidados é essencial para a segurança do nosso computador e a nossa privacidade. Os anti-vírus são um meio de segurança, porém é importante que eles sejam atualizados periódicamente, e sejam seguros, há muitos meios de baixar anti-vírus; um detalhe bem importante na hora de baixar o seu anti-vírus é procurar sites seguros como por exemplo o www.baixaki.com. Não aceite arquivos ou mensagens de pessoas que você não conhece e nunca ignore um aviso do anti-vírus, certifique-se de que não há nenhum vírus. O Linux é mais seguro com relação a vírus que o windows, mas não é 100%.O melhor é previnir, tome os cuidados necessários e navegue com segurança pela Internet.

Oiiii!!!
Eu sou Charline!!! akela louca que
sonha em ter as estrelas no céu da boka
e o mar na pia do banheiro!!!
uahsuahsuuaua
bjuxxxxxxxxx